Nivel intermedio

Bachillerato

Conservación de la energía

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A través de una conversación con un tutor digital y la observación y el análisis de modelos y ejemplos interactivos, el estudiante conocerá la primera ley de la termodinámica y sabrá reconocerla en fenómenos variados de la vida cotidiana.

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Leyes de los gases

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A través de una conversación con un tutor digital y la observación y/o manipulación simultánea de modelos
interactivos, el estudiante analizará, tanto a nivel macro como submicroscópico, el comportamiento de un
gas que está siendo comprimido dentro de un cilindro con un émbolo. Esto le permitirá conocer y entender
la ley general de los gases, y las leyes de Boyle y Gay-Lussac en particular.

Proyecto: 
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Conceptos básicos de la termodinámica

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A través de una conversación con un tutor digital y la observación y/o manipulación simultánea de modelos interactivos, el estudiante se familiarizará con algunos conceptos básicos de la termodinámica, como el calor, la temperatura, el equilibrio térmico y el concepto cero de la termodinámica.

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Flujo y contaminación de agua subterránea

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Se presenta la Ley de Darcy y su aplicación al flujo de agua subterránea.
Se estudia los conceptos de conductividad hidráulica y
contaminación de agua por metales pesados y se aplica
la trigonometría al cálculo aproximado del flujo subterráneo.

Proyecto: 
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Sistema de coordenadas polares

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El objetivo de esta unidad es mostrar el sistema de coordenadas polares en el que se fija un punto O
llamado polo y un segmento horizontal que parte de este punto llamado eje polar. Cada punto P queda fijado
por la distancia de P al polo (r) y el ángulo que determina el segmento OP con el eje polar (?).

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Números complejos

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En esta unidad se introduce un conjunto de números que amplia al de los números reales, el de los números
complejos. En este nuevo conjunto se pueden extender las operaciones conocidas en |R.
Los objetivos de esta unidad son: 1) Mostrar la necesidad de introducir un nuevo sistema de números.
2) Mostrar cómo se puede operar con los números complejos.

Proyecto: 
Plataforma: 

Estadística: Población y muestra

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Dirigido a futuros maestros de educación básica
y estudiantes de bachillerato y licenciatura
para ayudarles a comprender la importancia de las muestras
al estudiar las características de una población,
así como el cuidado que debe ponerse al seleccionar
una muestra.

Proyecto: 
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Probabilidad

Calificación: 
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Dirigido a futuros maestros de educación básica
y estudiantes de bachillerato y licenciatura
para ayudarles a comprender la relación entre
probabilidad teórica y probabilidad empírica.

Proyecto: 
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Sucesiones

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Este interactivo permite analizar y completar diferentes sucesiones de figuras, así como verificar numérica y visualmente una regla para construir dicha sucesión.

Proyecto: 
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Sucesiones

Calificación: 
0
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Este interactivo permite analizar y completar diferentes sucesiones de figuras, así como verificar numérica y visualmente una regla para construir dicha sucesión.

Proyecto: 
Plataforma: 

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