Nivel intermedio

Bachillerato

Jerarquía de las operaciones

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Al descubrir la necesidad de realizar las operaciones en cierto orden, el estudiante tendrá que deducir cuál es esta jerarquía, y practicarla mediante la exploración de estos ejercicios.

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Medición

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Se exhiben ejemplos de objetos que medimos, de las unidades de medida que normalmente ocupamos para ello, así como los instrumentos que se usan para medir distintas magnitudes.

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Unidades de masa

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Observaremos las diferentes unidades con las que se mide la masa de un cuerpo, para que el alumno ejercite conversiones entre ellas.

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Medición del tiempo

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Explorando las medidas de tiempo en días, horas, minutos y segundos, se aprende a usarlas y describirlas; además a realizar operaciones de suma y resta con ellas.

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Clasificación de ángulos

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Aprenderemos a reconocer los aquí elementos de un ángulo y a clasificarlos de acuerdo a su abertura.

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Coordenadas cartesianas

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En este ejercicio se propone que los alumnos encuentren las coordenadas cartesianas de un punto dado, y ubiquen distintos puntos en el plano.

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Gráficas de barras

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Vemos aquí ejemplos de situaciones cuyos datos conviene presentar en gráficas de barras. Y pedimos al alumno construir gráficas de barras a partir de una tabla; también de una gráfica trasladarlos a una tabla.

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Gráficas de líneas

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Vemos aquí ejemplos de situaciones cuyos datos conviene presentar en gráficas de líneas. Pedimos al alumno construir una de estas gráficas a partir de una tabla, y también al revés: de una gráfica a tabla.

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Gráficas de sectores

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Al abordar ejemplos de situaciones cuyos datos conviene presentar en gráficas de sectores, se conduce al alumno a construir gráficas de sectores a partir de una tabla. También a la inversa: de una gráfica trasladarlos a una tabla.

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