Física

El Sistema planetario: Modelos geocéntrico y heliocéntrico

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El propósito de esta unidad es profundizar en los conocimientos considerados elementales sobre el sistema
planetario, pero que en realidad muy pocos han revisado en detalle y con la profundidad necesaria para
poder comprender a fondo el contenido y significado de las leyes de Kepler. La unidad pretende preparar
al estudiante para el estudio profundo y detallado de las trayectorias planetarias según Johannes Kepler.

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El tiro parabólico

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Se estudia el tiro parabólico como un fenómeno físico desde un punto de vista dinámico. Adicionalmente, se hace un estudio geométrico de las trayectorias generadas por un proyectil disparado a igual velocidad y con distintos ángulos, incluyendo su envolvente y el lugar geométrico de sus focos. Se incluye una justificación de dicho abordaje geométrico desde el punto de vista de conservación de la energía, así como una deducción del dicho abordaje.

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Flujo y contaminación de agua subterránea

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Se presenta la Ley de Darcy y su aplicación al flujo de agua subterránea.
Se estudia los conceptos de conductividad hidráulica y
contaminación de agua por metales pesados y se aplica
la trigonometría al cálculo aproximado del flujo subterráneo.

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Métodos de punto fijo

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Se introducen los métodos iterativos para la resolución de ecuaciones no lineales y se analiza cómo pueden construirse.
Asimismo, se muestran ejemplos de convergencia monótona, convergencia oscilante, divergencia monótona y divergencia oscilante.
Por último, se presenta la generalización de la construcción de estos métodos de punto fijo, y se comprueba que el de Newton es un caso particular de los mismos.

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¿Cómo se mueven las cosas?

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El interactivo permite al alumno manipular trayectorias para establecer una relación entre la longitud de una trayectoria con el tiempo que tarda un objeto en completarla. Además, se pretende que comprenda la diferencia entre las magnitudes, desplazamiento y distancia, que recorre un objeto, con el fin de que construya el concepto de rapidez.  

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¿Cuáles son las causas del movimiento?

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El interactivo permite al alumno manipular la masa de un objeto que es empujado por una persona. Se observan las fuerzas de acción y reacción que intervienen en este evento.  

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El movimiento browniano

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Este mterial propone demostrar que el movimiento browniano puede explicarse, a escala molecular, por una serie de colisiones en una dimensión en la cual, pequeñas partículas experimentan choques con una partícula mayor.  

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Leyes de los gases PV=nRT

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El interactivo busca ilustrar la relación entre la presión, el volumen, la temperatura y la cantidad (en moles) de un gas ideal.  

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Estructura atómica

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El recurso propone, explorar el átomo de hidrógeno mediante el modelo de Bohr y, analizar el comportamiento del electrón sometido a un campo de fuerzas, a partir de la solución de la ecuación de Schrödinger; postulado central de la mecánica cuántica.  

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Entropía

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El recurso, explorará la interpretación estadística de la entropía. Se comprenderá cómo la entropía se asocia al grado de orden que presentan los macroestados de un sistema.

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