Telesecundaria

Sucesiones

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Este interactivo permite analizar y completar diferentes sucesiones de figuras, así como verificar numérica y visualmente una regla para construir dicha sucesión.

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Sucesiones

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Este interactivo permite analizar y completar diferentes sucesiones de figuras, así como verificar numérica y visualmente una regla para construir dicha sucesión.

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Anticipar resultados en problemas de conteo

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Esta lección tienen como propósito, que el alumno aprenda a anticipar resultados en problemas de conteo con base en la identificación de regularidades y pueda verificar los resultados mediante arreglos rectangulares.  

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Teorema de Tales

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La siguiente lección plantea, que el alumno explore y observe que: cuando dos rectas son cortadas por dos o más rectas paralelas, los segmentos correspondientes en las transversales limitados por las paralelas son proporcionales. Determinar el teorema de Tales mediante construcciones con segmentos. Aplicar el teorema de Tales.  

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Construcción de figuras homotéticas

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El propósito de esta lección, es obtener figuras homotéticas a figuras dadas y explorar el comportamiento de una homotecia ante distintos valores de la razón de homotecia.  

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¿Cómo se mueven las cosas?

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El interactivo permite al alumno manipular trayectorias para establecer una relación entre la longitud de una trayectoria con el tiempo que tarda un objeto en completarla. Además, se pretende que comprenda la diferencia entre las magnitudes, desplazamiento y distancia, que recorre un objeto, con el fin de que construya el concepto de rapidez.  

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¿Cuáles son las causas del movimiento?

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El interactivo permite al alumno manipular la masa de un objeto que es empujado por una persona. Se observan las fuerzas de acción y reacción que intervienen en este evento.  

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¿Se puede encender un foco usando agua?

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El alumno deberá clasificar distintas sustancias, como electrolitos fuertes o débiles, distinguiéndolos a partir de su capacidad para conducir la corriente eléctrica dentro de una celda electrolítica.

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¿Cómo se clasifican los materiales?

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Con este recurso se pretende que los alumnos identifiquen las propiedades de tres disoluciones a partir de la diferencia en su concentración.  

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¿Un planeta magnético?

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A través de la manipulación de imanes, el alumno simulará el fenómeno del magnetismo con el fin de observar la ley de atracción y repulsión magnética.

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